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小学生需要学什么?

发布人:学校管理员 动态类型:课题研究 发布时间:2013-12-25

不少高年级的老师,聚在一起讨论教学上遇到问题的时候,总会有人说“这孩子的基础太差了”。是啊,这孩子基础实在是太差了,不管怎样补课怎样课后辅导,总是显的特别不开窍。在这种时间,被称之为基础的小学阶段,往往就是众矢之的,小学教师也会饱受非议。

那么,小学生到底需要学习什么呢?小学教师到底该教会孩子什么?

我想,第一就是学会一些基础的知识。小学的知识点其实不多,大部分都是一些识字,加减乘除之类的运算,这些知识点对小学的教师来说,毫无难度,要教会孩子也轻而易举。那么,照这么说,小学教师实在是太轻松了。但是,现实当然不是如此。

小学生需要学的第二点,也就是最重要的一点,就是需要学会学习。什么叫学会学习呢?字面理解,就是让孩子懂得怎么自己学习,其实就是需要孩子掌握一些基本的能力,有了这些能力,孩子就能够自主学习。这些能力我想大家也耳熟能详,就是阅读能力,书写能力,观察能力,思考能力以及表达能力。这几个能力的教育,才是真正困扰小学教师的问题。

阅读能力,之前我很多博文都强调过如何培养,必须让孩子尽可能的多看书,不仅是教科书,而是一些有趣的书籍,边看书边思考,养成半自动化阅读的能力。书写能力,就是需要教会孩子不用刻意的去记住比划,就能够很轻松的把字写出来。就像是我们成年人一样,我们要写字,根本不用去想笔画该如何写,不假思索的字就能够写出来。成人之所以会如此轻松的写出字来,最大的原因是已经写过这些字太多遍了,根本已经是手的机械动作了。

观察能力,就是需要教会孩子懂的在自然界中发现各种现象,并通过现象与课本的知识点逐渐联系起来,就像是生物和非生物的区别,是需要孩子们到自然界中去不断的观察思考总结出来的,而并不是老师直接传递给他们的。思考能力,这是这些能力中最重要且贯穿着每一种的能力。要孩子学会思考,必须要让他能够身临其境的去用感官感受问题,找到问题的根源。要让孩子学会思考,必须要让孩子的阅读和书写的同时,能够把书上写的东西和自己实物见到的东西能够完美的联系起来。因此,在锻炼阅读书写及观察能力的同时,就是在锻炼孩子的思考能力。

表达能力,在有了自己的思考之后,孩子们会迫不及待的想把自己的发现表达出来,要想有流利的表达能力,就必须要鼓励孩子勇敢的说,不管对错,积极的把自己的想法表达出来就能够锻炼孩子的表达能力。为什么有些爱说话的孩子,表达的总是很流利就是因为他们敢于说,敢表达,才能锻炼出自己表达的能力。

当然,这些能力的培养并不是独立的,在培养阅读能力的同时也在培养思考能力,在培养观察能力的同时,也在培养表达能力。小学的孩子的世界理应是丰富多彩的,不能把他们局限在课堂上,更应该让他们能够常接触自然,常接触有趣的课外书籍,才能让孩子们的这些能力得到培养,也才能使我们的小学教师,不再成为众矢之的。